Im Modul 2 werden allgemeine Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik vermittelt. Neben einer theoretischen Annäherung an das Phänomen ‚(komplexe) Behinderung‘ werden praktische Fragestellungen aus dem Spannungsfeld von Selbst- und Fremdbestimmung bearbeitet. Gegenstand sind weiterhin allgemeine Leitprinzipien der Heil- und Sonderpädagogik, insbesondere ‚Inklusion‘, sowie eine kritische Betrachtung von ‚Behinderung‘ aus Perspektive der ‚disability studies‘.