Das Modul befasst sich mit den spezifischen Herausforderungen und Chancen in der Bildungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die von mehrfachen oder komplexen Behinderungen betroffen sind. Es vermittelt theoretische Grundlagen, pädagogische Ansätze und praxisnahe Methoden zur Förderung von Lernprozessen und Teilhabe in verschiedenen Bildungskontexten.

Die wichtigsten Inhalte:
 Grundgedanken zum Bildungsbegriff im Kontext Komplexe Behinderung
 Aspekte des Bildungsbegriffs
 Bildung mit ForMat
 Dimensionen der Planung von Bildungssituationen für Menschen mit Komplexer Behinderung
 Elementarisierung als Planungsmodell von Bildungssituationen
 Auswahl und Elementarisierung von Bildungsinhalten
 Überblick über verschiedene Bildungsinhalte
 Kriterien zur Auswahl von Inhalten
 Vorgehensweisen zur Elementarisierung von Inhalten
 Handlungskompetenz und Wahrnehmung
 Zusammenhang von Bildung, Handeln und Wahrnehmung
 Förderkonzepte im Kontext von Bildungssituationen
 Spezifische Medien und Materialien zur Unterstützung von Bildung
 Lightbox
 iPad, PC und interaktive Tafel
 Medien der unterstützen Kommunikationen